VIDEO PROMOCIONAL, HISTORIETA Y COMIC

VIDEO PROMOCIONAL

HISTORIETA

Serie de dibujos  que constituyen un relato, con texto o sin él,  así como al medio de comunicación en su conjunto. Deliberada con el propósito de transmitir información u obtener una respuesta estética del lector. Sin embargo, no todos los teóricos están de acuerdo con esta definición, la más popular en la actualidad, dado que permite la inclusión de la fotonovela y, en cambio, ignora el denominado humor gráfico.

COMIC

Estructura narrativa formada por una secuencia de imágenes fijas (viñetas) que integran en su interior textos escritos.Su carácter manual e inmóvil  lo relaciona con la pintura, la ilustración y la fotografía.Su carácter múltiple  lo relaciona con la fotografía, pues se puede reproducir infinidad de veces. Su carácter narrativo lo relaciona el cine.

BLOQUE 4 "ESTABLECE LA INFLUENCIA DE INTERNET

DESEMPEÑOS DEL ESTUANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE:
Establece la ingluencia de la internet como medio de comunicacion, en la sociedad y cultura actual, a travez del analisis de los diferentes discursos encontrados en la red.


COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Utiliza la informacion contenida en difentes textos para orientar sus intereses en ambitos diversos.
• Establece relaciones analogicas, considerando las variaciones lexico-semantica de laas expreciones para la toma de desiciones.
• Debates sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicios en el analisis y en la discriminacion de la informacion emitida por diversaa fuentes.}
• Propone soluciones o problematicas de su comunidad, a travez de diversos tiposde texto, aplicando la estructura discursiva, verbal o no verabal, y los modelos graficos o audiovisuales que esten a su alcance.
• Aplica los princiopios eticos de la generacion y tratamiento de la informacion.
• Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales o sociales para restituir la logica discursiva a textos cotidianos y academicos.
• Valora la influencia de los sistemas y medion de comunicacion en su cultura, su tamaño y comunidad, analisando y comparando sus efectos positivos y negativos.
• Analisa los beneficios e inconvenientes del uso de las tecnologias de la informacion y la comunicacion para la obtimizacion de las avtividades cotidianas.
• Aplica las tecnologias de lainformacion y la comunicacion para la difucion de productos y servicios, en beneficio del desarollo profecional y personal.

LA INTERNET



COMUNICACION

TIPOS DE EMPRESAS CULTURALES DE COMUNICACION:

• PRENSA: Publicaciones habituales periodicas (periodico y revistas).
• CINE: Es la tecnica de proyectar fotogramas de forma rapida y sucesiva, para crear la impresion de movimiento mostrando algun video.
• RADIO: Es un medio de comunicacion, con tecnologia basada en el uso de las ondas.
• TELEVICION: Es un sistema para la transformacion y recepcion de imagenes en movimiento y sonidos a distancia.
• INTERNET: Es un conjunto desentralizado de redes de comunicacion interconectadas, que utilizan las redes de protocolos TCP/IP, garantizando que las redse fisicas heterogeneas que lo componen funcionen como una red logica unica, al alcanze mundial.

COMUNICACION PUBLICA EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL DE UN PAIS

• CULTURA POPULAR: Hace referencia al conjunto de patrones culturales y manifestaciones artisticas y literarias creadas o consumidas preferentemente por le pueblo llano.
• CULTURA DE MASAS: Consigue fabricar a gran escala, con tecnicas y procedimientos industriales, ideas, sueños e ilustraciones,estilos personales y hasta una vida privada en gran parte producto de un tecnica.
• ALTA CULTURA: Es un concepto utilizado de formas diferentes en entornos academicos, cuyo uso comun es la valoracion de ciertos productos artisticos y culturales para poderarlos como los de mas alta estima.
• CULTURA HIBRIDA: Es aquella compuesta por elementos de otras culturas.

CULTURA Y COMUNICACION PUBLICA

*¿QUE ES CULTURA?
Conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones explicitos e implicitos, a travez de los cuales una sociedad se manifiesta.
*¿QUE ES ACULTURACION?
Se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o grupo de ellos adquiere una nueva cultura.
*¿QUE ES TRANSCULTURACION?
Recepcion por un pueblo o grupo social de formas de cultura procedentes a otro, quese sustituyen de un modo o mas completo a los propios.
*¿CUAL ES LA FUNCION SIMBOLICA DE LA CULTURA EN LA SOCIEDAD ACTUAL?
Que la cultura de al hombre la capacidad de la reflexion, sobre si mismo. Es ella la que hace de nosotros seres especificamente humanos y funcionales.
*¿COMO INICIARON LOS MEDIOS DE COMUNICACION PUBLICA?
Iniciaron partiendo por varias evoluciones, comenzando por el lenguaje, la escritura y la imprenta.
*¿QUE PAPEL TIENE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA PARA LA COMUNICACION?
Con estos desarrollos se presentan un sorprendente incremento en  materia de comunicacion.
*¿QUE ES GLOBALIZACION?
Es un proceso, economico, tecnologico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente de la comunicacion e interdependencia entre los distintos paises del mundo.
*¿QUE ES UN SISTEMA DE COMUNICACION PUBLICA COMO PRODUCTO ECONOMICO?
Tiene como finalidad utilizar las tecnicas y medios de comunicacion social con el fin de informar al mayor numero posible de personas.
*¿EN QUE CONSISTE LA CULTURA NACIONAL?
Tiene como cultura afirmar la identidad nacionalmente la ejecucion de decentralizada de acciones y de proteccion.
*¿QUE SE ENTIENDE POR IDENTIDAD Y VALORACION CULTURAL?
La identidad cultural es le conjunto de valores, orgullo, tradicciones, simbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social.
*¿QUE ES MULTICULTURALISMO?
Es un termino polisemico que esta sujeto a diversos y a veces contradictorias interpretaciones.

TIPOS DE COMUNICACION

COMUNICACION PUBLICA Y PRIVADA

COMUNICACION PUBLICA
El sistema de comunicacion publica esta integrada por los medios comunicacion masiva: Prensa, Radio, Cine, Televicion e Internet. Su participacion en la formacion y transmicion de la cultura resulta determinante.
Diariamente vamos televicion, navegamos por internet, escuchamos el radio, leemos el periodico o algun otro medio impreso. Con esto, no asemos participantes de esta enorme red llamada "Comunicacion Publica". Estos mensajes "viaja" a travez de los medios de comunicacion. El emisor hace llegar el mensaje a un numeroso numero de personas por medio de la prensa, la radio, la televicio y/o el internet, creados con esta finalizad.
Una de la caracteristicas de la comunicaxcion publica es que el reseptor no tiene posibilidad de dar respuesta al mensaje, es decir, no existe la retroalimentacion.


EJEMPLOS DE COMUNICACION PUBLICA

• Prensa
• Radio
• Televicion
• Cine
• Internet

COMUNICACION PRIVADA
Es un tipo de comunicacion dado entre un grupo de sujetos, el cual tambien es un derecho personal ya que en ocaciones podria causar alteracion ante la ideologia de otras personas ejecutandose sin animo de lucro.


EJEMPLOS DE COMUNICACION PRIVADA

• Una entrevista de trabajo
• Una solicitud de empleo
• Cuando presentas una renuncia

BLOQUE 3 "RELACIONAS LOS TIPOS DE COMUNICACION CON TU CONTEXTO"

DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE:
Relaciona los diferentes tipos de comunicacion con los diferentes contextos en que se moviliza (familiar, escolar, laboral, etc). Para determinar cuales son los mas utilizados.


OBJETOS  DE APRENDIZAJE:
-Tipos de comunicacion.


COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
*Utiliza la informacion contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en ambitos diversos.
*Establece relaciones analogicas, considerando las variaciones lexico-semanticas de las expresiones para la toma de desiciones.
*Debates sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicios en el analisis y en la discriminacion de la informacion emitida por diversas fuentes.
*Propone soluciones a problematicas de comunidad, a traves de diversos tipos de textos, aplicando la estructura discursiva, verbal o no verbal y los modelos graficos o aodiovisuales qu esten a su alcanse.
*Detemina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales y sociales para restrituir la logica discursiva a textos cotidianos y academicos.
*Analiza los beneficios e inconvenientes del uso de las tecnologias de la informacion y la comunicacion para la obtimizacion de las actividades cotidianas.
*Aplica las tecnologias de la informacion y la comunicacion en el diseño de estrategias para la difucion de productos y servicios en beneficio del desarrollo personal y profecional.